sábado, 28 de agosto de 2010

COM CERTEZA ESTE NÃO É O MEU PAÍS.

VEJAM AS MAZELAS DO NOSSO PAÍS E APRECIEM A LETRA DA MÚSICA DE ZÉ RAMALHO. QUERIA MUITO QUE NÃO FIZESSE SENTIDO O TÍTULO ACIMA, SERÁ QUE UM DIA ISSO VAI MUDAR? SÃO 32 ANOS DE DEMOCRACIA E A SITUAÇÃO PARECE NÃO TER FIM. SOMOS 193.141.639 IBGE/2010 em 29/06/2010 BRASILEIROS COM UMA DIFERENÇA SALARIAL INIGUALÁVEL.

quinta-feira, 26 de agosto de 2010

A Evolução da Educação.

“Todo mundo está 'pensando' em deixar um planeta
melhor para nossos filhos...
Quando é que se 'pensará' em deixar filhos
melhores para o nosso planeta?"


A Evolução da Educação.
Antigamente se ensinava e cobrava tabuada, caligrafia, redação, datilografia...
Havia aulas de Educação Física, Moral e Cívica, Práticas Agrícolas, Práticas Industriais e cantava-se o Hino Nacional, hasteando a Bandeira Nacional antes de iniciar as aulas..


Leiam o relato de uma Professora de Matemática:

Semana passada, comprei um produto que custou R$ 15,80. Dei à balconista R$ 20,00 e peguei na minha bolsa 80 centavos, para evitar receber ainda mais moedas. A balconista pegou o dinheiro e ficou olhando para a máquina registradora, aparentemente sem saber o que fazer. Tentei explicar que ela tinha que me dar 5,00 reais de troco, mas ela não se convenceu e chamou o gerente para ajudá-la. Ficou com lágrimas nos olhos enquanto o gerente tentava explicar e ela aparentemente continuava sem entender. Por que estou contando isso?
Porque me dei conta da evolução do ensino de matemática desde 1950, que foi assim:
1. Ensino de matemática em 1950:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo de produção é igual a 4/5 do preço de venda. Qual é o lucro?
2. Ensino de matemática em 1970:

Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo de produção é igual a 4/5 do preço de venda ou R$ 80,00. Qual é o lucro?
3. Ensino de matemática em 1980:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo de produção é R$ 80,00. Qual é o lucro?
4. Ensino de matemática em 1990:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo de produção é R$ 80,00. Escolha a resposta certa, que indica o lucro:
( )R$ 20,00 ( )R$ 40,00 ( )R$ 60,00 ( )R$ 80,00 ( )R$ 100,00
5. Ensino de matemática em 2000:

Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo de produção é R$ 80,00. O lucro é de R$ 20,00. Está certo?
( )SIM ( ) NÃO
6. Ensino de matemática em 2009:

Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo de produção é R$ 80,00.Se você souber ler, coloque um X no R$ 20,00.
( )R$ 20,00 ( )R$ 40,00 ( )R$ 60,00 ( )R$ 80,00 ( )R$ 100,00
7. Em 2010 vai ser assim:

Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo de produção é R$ 80,00. Se você souber ler, coloque um X no R$ 20,00. (Se você é afro descendente, especial, indígena ou de qualquer outra minoria social não precisa responder)
( )R$ 20,00 ( )R$ 40,00 ( )R$ 60,00 ( )R$ 80,00 ( )R$ 100,00


E se um moleque resolver pichar a sala de aula e a professora fizer com que ele pinte a sala novamente, os pais ficam enfurecidos pois a professora provocou traumas na criança. Essa pergunta foi vencedora em um congresso sobre vida sustentável.

PS: DESCONHEÇO A AUTORIA, MAS SE O MESMO LER ESTE ENVIE-ME SEUS DADOS PARA QUE EU POSSA CREDITÁ-LO.

quinta-feira, 12 de agosto de 2010

Política no Distrito Federal.

No momento, procuro inteirar-me ante a política do Distrito Federal bem como nacional. Aqui no DF assistimos, ouvimos (CBN-BRASÍLIA), lemos (para poucos) jornais e revistas, o noticiário e nos deparamos com impugnações de candidaturas de nossos verídicos políticos parlapatões, PARLAPATÕES SIM, pois, se estão próximos ao poder teem acesso às informações de onde criarem empresas e fazer com que essas se beneficiem em processos de licitações, agindo de má fé e com garantias do seu benefício.
Pois bem, é notório saber que Cristiano Araújos e Benício Tavares foram rejeitadas pelo TRE-DF por se ENQUADRAREM (perfeitamente?) na Lei do FICHA LIMPA. Sinal que algo está sendo feito e por pressão da sociedade, afinal forma mais de 1 milhão de assinaturas (1% da população brasileira) que solicitaram a aprovação da Lei. Lutem pelos seus direito e votem certo, e não esqueçam de cobrar depois.
Procure se informar, leia, escute, busque informações sobre seu candidato.
At. Leônidas de Lira.

Faça aqui seu comentário.